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基于高阶思维培养的初中生物学教学探索
¥40.3(7.2折)定价:¥56.0本书根据《义务教育阶段生物学课程标准 (2022年)》指导意见，以核心素养为导向，结合初中学生身心发展特点及学习需要，提出素养导向下的初中生物学课堂教学创新方案，引导教师丰富课程实践育人方式，激发学生的内在学习动力，提升学生的高阶思维能力。本书在内容安排上注重理论联系实践，不仅阐述了高阶思维的内涵及培养要求，提出了高阶思维能力培养的原则、路径与策略，还构建了生物学大概念下的学科教学模型，加入了一系列优秀的跨学科实践教学案例，可以为一线
